Chaque rentrée est un défi que l’enseignant aborde dans l’effervescence, entre enthousiasme et appréhension. A l’inquiétude des enseignants débutants qui prévoient de faire en une journée ce que leurs collègues plus expérimentés n’envisagent pas en une semaine, répond la lucidité des experts « du premier jour » qui savent que s’il y a un jour dans l’année où il faut savoir prendre tout son temps, c’est bien celui de la rentrée !

Prendre le temps de l’accueil, de la rencontre. Faire de l’école un lieu de vie et de découvertes. Inviter les enfants à faire preuve de curiosité, d’inventivité, de sérieux aussi et de solidarité toujours. Dès le premier jour, ancrer en eux que le fait d’apprendre est une chance et un plaisir à partager sans retenue.

Pour les élèves et leur famille, ce jour de rentrée est toujours une source d’espoirs. Espoirs que cette nouvelle année soit celle des découvertes qui font grandir, des expériences qui donnent confiance.

Ce jour-là, quelle que soit la classe et le niveau, toute l’organisation, toutes les activités et toutes les décisions tendent vers un seul et même but : à l’heure de la sortie, chaque élève doit repartir heureux et fier de son activité, avec une production réalisée dans la journée, quelque chose à raconter à sa famille et dans l’impatience de revenir le lendemain…